SEMANA

DEL 27 AL 1 DE DICIEMBRE

VIERNES 1 DE DICIEMBRE 

CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR

ENVIAR UNA HOJA
DE PERIÓDICO.

ENVIAR SU BOTE DE CHOCOMILK

O LECHE GRANDE  PARA SU
AGUINALDO
VACÍO, LIMPIO Y CON NOMBRE

TAREAS DE LA SEMANA

	LUNES	MARTES	MIÉRCOLES	JUEVES	VIERNES
CUADERNO LECTO ESCRITURA	LEER Y REPETIR LOS ENUNCIADOS VISTOS EN CLASE. HOJA DE ACTIVIDAD		LEER  Y TERMINAR PLANITA DE NOMBRES PROPIOS. HOJA DE ACTIVIDAD
LIBRO AMCO  1		LIBRO AMCO  BLOQUE 1 PAGS. 76 Y 77 LENGUAJE Y COMUNICACIÓN.	LIBRO AMCO 1 PAG. 78 LENGUAJE Y  COMUNICACIÓN
LIBRO AMCO  2				. LIBRO AMCO BLOQUE 2 PENSAMIENTO MATEMÁTICO PAG. 16
ESTUDIAR	MAÑANA DICTADO DE PALABRAS COMUNES. HOJA DE RECORTES		MAÑANA DICTADO DE NOMBRES PROPIOS

EN EL LIBRO AMCO TRABAJAMOS CON 6 CAMPOS FORMATIVOS Y CADA UNO TIENE

SU CÓDIGO DE COLOR :

CAMPOS  FORMATIVOS	ACTIVIDAD
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN	LETRA DE PAPÁ PEPE
PENSAMIENTO MATEMÁTICO	DE 10 EN 10 LINEAS
EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO	EL CARACOL COMO FESTEJO MI CUMPLEAÑOS
DESARROLLO FÍSICO Y SALUD	CUIDADO DEL AGUA
DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL	LO HICE SOLO
EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÍSTICA	ARTESANÍA DE CHILE EN MIMBRE

LUNES 27

EN CLASE:

Today is Monday 27

El mapa es mio.
La pipa de papá.
El puma de Tito.
El pie de Pepe.
El pomo de Ema.

TAREA

LEER LOS ENUNCIADOS
Y COPIARLOS NUEVAMENTE
EN LA SIGUIENTE HOJA.

ESTUDIAR PARA DICTADO DE
PALABRAS.

mapa papi pomo puma pie

HOJA DE ACTIVIDAD

PARA CONCLUIR EL MES DE
NOVIEMBRE, EN 1 HOJA T/C
RECORTES DE LA TRADICIÓN
DE DÍA DE MUERTOS.


MARTES 28

EN CLASE:

DICTADO DE PALABRAS COMUNES
EN LIBRO AMCO BLOQUE 1
PAG. 79 Y HACER PAG. 75


TAREA

LIBRO AMCO
BLOQUE 1
PAGS. 76 Y 77
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN.






MIÉRCOLES

EN CLASE:

Today is Wednesday 29

Nombres propios

Pipo Pepa Pepe Pao


TAREA

TERMINAR PLANA

HOJA DE ACTIVIDAD

LIBRO AMCO 1
PAG. 78




ESTUDIAR PARA DICTADO DE
NOMBRES PROPIOS.


JUEVES

EN CLASE:

DICTADO DE NOMBRES PROPIOS
EN LIBRO AMCO 1
PAG. 80


HACER LECTURA DE
PEPE EL POLLITO
PAGS. 18, 19 Y 20

TAREA

LIBRO AMCO BLOQUE 2
PENSAMIENTO MATEMÁTICO
PAG. 16


GRACIAS POR CONSULTAR SU BLOG
DE TAREAS.

A  V  I  S  O  S

SEMANA DEL 20 AL 24 DE NOVIEMBRE

LUNES 20 DÍA FESTIVO


SE ENTREGÓ LA CARRETILLA
DE PAPÁ PEPE, FAVOR DE
PLASTIFICAR Y PONERLA EN
SU LAPICERA CON UNA LIGA
JUNTO A LA DE MAMÁ EMA.


ENVIAR PARA EL DÍA MARTES
UN CD QUE YA NO OCUPEN
EN CASA. (QUE YA NO SIRVA)
SIN CAJA, SOLO EL CD.

CHICAS DEL TALLER DE DANZA

MARTES 21 TENDRÁN PRESENTACIÓN
EN EL JARDÍN DE NIÑOS, DESPUÉS
DEL HOMENAJE DE 3o  A



MIÉRCOLES 23

TALLER DE ARTESANÍAS
  A LAS 9:00 EN EL JARDÍN DE NIÑOS

EL DÍA MARTES EN EL PIZARRON DE AVISOS
REVISAR LOS MATERIALES.

ARTESANÍA 1

UNA MACETA DE BARRO
PINCEL
PINTURA VINILICA
1 HOJA DE PERIÓDICO
UN MANDIL O PLAYERA
LÁPIZ
LENTEJUELA
BRILLANTINA
DISEÑO LIBRE DE SU DIBUJO
PARA DECORAR SU MACETA.

ARTESANÍA 2

UN PLATO DE BARRO O CERÁMICA
SEMILLAS (FRIJOL, MAÍZ, LENTEJA)
PEGAMENTO UHU
HOJA DE PERIÓDICO
MANDIL O PLAYERA

JUEVES 23

JUNTA INFORMATIVA
A LA 1:00 EN EL SALÓN DE CLASES
ACTIVIDADES DEL MES DE DICIEMBRE

VIERNES 24

VAMOS DE VIAJE!!!
GRANJA LAS AMÉRICAS

PARA CERRAR NUESTRO PROYECTO
DE ANIMALES DE LA GRANJA.

TAREAS DE LA SEMANA

	LUNES	MARTES	MIÉRCOLES	JUEVES	VIERNES
CUADERNO LECTO ESCRITURA		PLANITA DE LA CARRETILLA DE PAPÁ PEPE. RECORTAR Y PEGAR IMÁGENES QUE INICIEN CON LA SILABAS PA PE PI PO Y PU.	TERMINAR PLANITA DE PALABRAS COMUNES. HOJA DE ACTVIDAD	TERMINAR PLANITA DE PALABRAS COMUNES. HOJA DE ACTIVIDAD VER VIDEO  DE MONOSILABO PA PE PI PO PU
CUADERNO DE MATEMATICAS		PLANITA DE LA FAMILIA DEL 20	COMPLETA LA SERIE DE NÚMEROS.	SUCESOR Y ANTECESOR
LIBRO AMCO  2				.
ESTUDIAR		CARRETILLA DE PAPÁ PEPE	LEER PALABRAS	LEER PALABRAS

EN EL LIBRO AMCO TRABAJAMOS CON 6 CAMPOS FORMATIVOS Y CADA UNO TIENE

SU CÓDIGO DE COLOR :

CAMPOS  FORMATIVOS	ACTIVIDAD
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN	LETRA DE PAPÁ PEPE
PENSAMIENTO MATEMÁTICO	¿DONDE HAY MAS? FAMILIA DEL 20
EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO	LUGAR DONDE VIVO CICLO DEL AGUA
DESARROLLO FÍSICO Y SALUD	QUE NECESITO
DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL	COMO AYUDO A MIS COMPAÑEROS
EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÍSTICA	LAS CUERDAS DE LA ORQUESTA.

MARTES 21

EN CLASE:

PRESENTACIÓN DE LA LETRA DE PAPÁ PEPE

TRAZO E IDENTIFICACIÓN.

MAMITAS: OBSERVAR EL TRAZO DE LAS LETRAS
DE DOMINGO Y DIARIO.


CARRETILLA DE PAPA PEPE

OBSERVAR LA UBICACIÓN EN LOS RENGLONES
DE HUGO, PACO Y LUIS

TAREA:

REPETIR LA PLANITA DE LA CARRETILLA
3 RENGLONES DE DOMINGO
3 DE DIARIO
COMO LO LLEVAN EN SU CUADERNO.

RECORTAR Y PEGAR IMÁGENES QUE SU
NOMBRE INICIE CON LAS SILABAS
DE PAPÁ PEPE. ESCRIBIR AUN LADO
DEL DIBUJO LA SILABA.

MIÉRCOLES 22

EN CLASE:
FORMACIÓN DE PALABRAS CON LAS
TARJETAS DE PAPÁ PEPE.

EN SU CUADERNO:

Miércoles 22
Palabras comunes
pipa  papi  pepa  pie

TAREA:
TERMINAR LA PLANA COPIANDO LAS
MISMAS PALABRAS DE ARRIBA
OMITIENDO LA FECHA Y TITULO.

HOJA DE ACTIVIDAD

LEE LA PALABRA Y ÚNELA CON LA IMAGEN
USA COLORES.

JUEVES 23

EN CLASE:

TRABAJAR CON TARJETAS DE PAPA PEPE
Y MAMÁ EMA, COMBINAR PARA FORMAR
PALABRAS.

EN SU CUADERNO:

Jueves 23
Palabras comunes
mapa puma  pomo

TAREA:

TERMINAR LA PLANA COPIANDO LAS
MISMAS PALABRAS DE ARRIBA
OMITIENDO LA FECHA Y TITULO.


HOJA DE ACTIVIDAD

COMPLETA LOS ENUNCIADOS. OBSERVA EL DIBUJO.

VER VIDEO DE MONOSILABO



https://youtu.be/TTCVAWc7qXw

VIERNES 24

EN CLASE:

LIBRO AMCO Y PIZARRA MÁGICA.

GRACIAS POR CONSULTAR SU BLOG DE TAREAS.

A  V  I  S  O  S

SEMANA DEL 13 AL 17 DE NOVIEMBRE

LUNES 13

ENVIAR EN UNA HOJA TAMAÑO CARTA
BREVE INVESTIGACIÓN SOBRE LOS
ANIMALES OVÍPAROS Y MAMÍFEROS.

¿POR QUE SE LLAMAN ASÍ?, ALGUNA CARACTERÍSTICA
PARA QUE EN CLASE LA COMPARTA CON SUS COMPAÑEROS.


CHICAS DEL TALLER DE
 GIMNASIA



EL DÍA LUNES TENDRÁN PRESENTACIÓN
EN EL JARDÍN A LAS 9:00 DE LA MAÑANA
DESPUÉS DEL HOMENAJE.
MISMO VESTUARIO DE LA PRESENTACIÓN
EN LA FERIA.
LEOTARDO NEGRO, MALLAS NEGRAS
Y TUTÚ.

GRACIAS.

CAMPAÑA ESCOLAR

"ABRIGAME QUE TENGO FRIO"

Los invitamos a participar, trayendo ropa de
invierno que tengan en casita en buen estado
y ya no le quede a nuestros niños, podría servirles
a otros pequeños. Hagamos una buena obra.

SE ACERCA NUESTRO VIAJE

VAMOS!!! GRANJA LAS AMÉRICAS

PRÓXIMO VIERNES  24 DE NOVIEMBRE



ANOTARSE EN LA CARTULINA QUE ENCONTRARAN
FUERA DEL SALÓN DE CLASES.

SERÁ UNA LINDA EXPERIENCIA.

FORMACIÓN PARA LOS NIÑOS
AYUDEMOS EN CASA CON LLEVAR
SUS ÚTILES COMO SE SOLICITAN.





INSISTIMOS MAMITAS
DE LA MANERA MAS ATENTA
PONER NOMBRE A SUS COLORES,
LÁPIZ DÚO, GOMA Y SACAPUNTAS
PARA EVITAR SE PIERDAN.



TAMBIÉN SUPERVISAR EN SU
LAPICERA QUE NO LLEVEN HERREMIENTAS
DE OTRO COMPAÑERO Y  SI ES ASÍ AL
OTRO DÍA DEVOLVERLO.

POR ESO ES IMPORTANTE PERSONALIZAR
SUS PERTENENCIAS.

EL CUIDADO DE SUS PERTENENCIAS
TAMBIÉN ES PARTE DE LOS NIÑOS,
ASÍ QUE RECOMENDEMOS A NUESTROS
NIÑOS SER RESPONSABLES CON SU LAPICERA..

TAREAS DE LA SEMANA

	LUNES	MARTES	MIÉRCOLES	JUEVES	VIERNES
CUADERNO LECTO ESCRITURA	Leer enunciados y volver a escribirlos en la siguiente hoja.	Repetir la carretilla de mamá Ema en los reglones siguientes de la hoja.	Dictar palabras comunes y nombres propios que hemos visto con la letra de mamá Ema.
LIBRO AMCO  2		LIBRO AMCO BLOQUE 2 PENSAMIENTO MATEMÁTICO PAG. 3		LIBRO AMCO BLOQUE 2 PENSAMIENTO MATEMÁTICO PAG. 7
PROYECTO LOS  ANIMALES  DE LA GRANJA.	ENVIAR IMÁGENES PARA RECORTAR DE ANIMALES OVÍPAROS Y MAMÍFEROS . TAMAÑO 5 X 5		INVESTIGAR EN 1/4 DE CARTULINA CON IMÁGENES QUE PRODUCTOS COMESTIBLES SE OBTIENEN DE LOS ANIMALITOS QUE VIVEN EN LA GRANJA.	. ORGANIZACIÓN  PARA COMPARTIR ALIMENTOS
ESTUDIAR	ESTUDIAR  CARRETILLA DE MAMÁ EMA.			PRACTICAR LECTURA DE PALABRAS Y NOMBRES PROPIOS VISTOS EN CLASES CON LA LETRA DE MAMÁ EMA.

EN EL LIBRO AMCO TRABAJAMOS CON 6 CAMPOS FORMATIVOS Y CADA UNO TIENE

SU CÓDIGO DE COLOR :

CAMPOS  FORMATIVOS	ACTIVIDAD
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN	LETRA DE MAMA EMA
PENSAMIENTO MATEMÁTICO	MAYOR QUE MENOR QUE
EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO	MI FAMILIA MIS VECINOS
DESARROLLO FÍSICO Y SALUD	ME LAVO LAS MANOS ASI
DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL	TENGO CUIDADO
EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÍSTICA	FIGURAS MUSICALES RITMOS

LUNES  13

EN CLASE:

FORMACIÓN DE ENUNCIADOS EN SU CUADERNO

Y LECTURA DE LOS MISMOS.

Monday  13

Amo a mi mami.

Mi mamá me mima.

Memo ama a Mimí.

La mamá de Mía.

Memo es un mimo.

TAREA:

LEER ENUNCIADOS Y REPETIRLOS EN

LA SIGUIENTE HOJA.

ES IMPORTANTE QUE PRACTIQUEN

LA LECTURA PARA QUE LOGREN FAMILIARIZARSE

CON LA LETRA DE MAMÁ EMA.

ENVIAR IMÁGENES DE ANIMALES

OVÍPAROS Y MAMÍFEROS EN UNA HOJA

PARA QUE LOS NIÑOS LOS RECORTEN

EN CLASE.

POR EJEMPLO:

MARTES 14

EN CLASE:

DICTAR CARRETILLA EN SU CUADERNO

DE DIARIO Y DOMINGO

ACTIVIDAD DE PROYECTO

CLASIFICACIÓN DE ANIMALES

RECORTAR Y PEGAR.

TAREA:

REPETIR LA CARRETILLA DE MAMÁ EMA

EN LOS RENGLONES SIGUIENTES 

DE LA HOJA.

FIRMAR SU EVALUACIÓN.

LIBRO AMCO BLOQUE 2

PENSAMIENTO MATEMÁTICO

PAG. 3

INDICACIONES: BUSCAR EN LA SECCIÓN

DE PEGATINAS Y FORMAR LAS

PARTES DEL CUERPO.

MIÉRCOLES 15

EN CLASE:

 EN LA PIZARRA MÁGICA  DICTAREMOS

CARRETILLAS, NOMBRES PROPIOS

Y PALABRAS COMUNES.

NO OLVIDEN SUS PLUMONES DELGADOS.

ACTIVIDAD DE PROYECTO.

TAREA:

DICTAR EN SU CUADERNO.

1.- mamí

2.- Memo

3.- mimo

4.- Ema

5,- amo

6.- mima

OCUPAR LÁPIZ DÚO

OBSERVA UBICACIÓN.

                                                                                                    INVESTIGAR EN UN 

1/4 DE CARTULINA CON IMÁGENES 

QUE PRODUCTOS COMESTIBLES 

SE OBTIENEN DE LOS ANIMALITOS 

QUE VIVEN EN LA GRANJA.

POR EJEMPLO:

JUEVES 16

 EN LA PIZARRA MÁGICA  DICTAREMOS

CARRETILLAS, NOMBRES PROPIOS

Y PALABRAS COMUNES.

NO OLVIDEN SUS PLUMONES DELGADOS.

TRABAJO EN  LIBRO AMCO

TAREA:

LIBRO AMCO BLOQUE 2

PENSAMIENTO MATEMÁTICO

PAG. 7

INDICACIÓN: OBSERVA LOS SIGNOS

Y ESCRIBE LOS NÚMEROS EN CADA

CASO . 

OBSERVAR PIZARRON PARA

ORGANIZARSE POR EQUIPO Y TRAER 

AL SALÓN DE CLASES ALGUNOS ALIMENTOS

PARA COMPARTIR CON SUS COMPAÑEROS

ELABORADOS CON PRODUCTOS DE 

LOS ANIMALITOS VISTOS.

LECHE, HUEVO, CARNE, SALCHICHA

JAMÓN ETC.

VIERNES 17

EN CLASE: 

LIBRO AMCO

REPASO DE CARRETILLAS

DURANTE  EL  DESAYUNO  SE

COMPARTIRÁN  LOS  ALIMENTOS

POR EJEMPLO:

GRACIAS POR CONSULTAR SU BLOG DE TAREAS.

A V I S O S

SEMANA DEL 6 AL 10 DE NOVIEMBRE

LUNES 6 INICIAMOS CON LA LETRA
DE MAMÁ EMA  M m

TRAZO, UBICACIÓN Y LECTURA
ES IMPORTANTE REPASAR EN CASA.

AHORA SI EMPEZAMOS A LEER

SE ENTREGO LA CARRETILLA DE MAMÁ EMA
LAS OCUPAREMOS EL MARTES PARA FORMAR
PALABRAS.

ma

me

mi

mo

mu

RECORTAR LOS CUADROS Y ENMICAR O
PLASTIFICAR CON CONTAC PERO
 REFORZAR CON CARTÓN
DELGADO COMO CAJA DE CEREAL.
PONER NOMBRE A CADA TARJETA.
SUJETAR CON UNA LIGA Y METERLAS
EN SU LAPICERA.

LOS NIÑOS QUE NO ASISTIERON EL
VIERNES A CLASES EL LUNES SE
ENTREGA LA CARRETILLA.


NO OLVIDEN ENVIAR SU LIBRO AMCO 2
PLASTIFICADO, REFORZADO Y CON SEPARADORES.
ETIQUETA GRANDE CON NOMBRE Y NUMERO
GRANDE DEL BLOQUE  2
INICIAMOS ACTIVIDADES.

GRACIAS POR SU APOYO PARA
LA REALIZACIÓN DE NUESTRAS ACTIVIDADES.

LUNES 6

SI GUSTAN ASISTIR AL HOMENAJE
SE REALIZARA EL DESFILE DE CATRINAS
NO OLVIDEN ENVIAR LA SUYA.
SERA LA PARTICIPACIÓN DE TODA
LA ESCUELA.

A LAS 9:00

SE APROXIMA NUESTRO VIAJE

VIERNES 24 DE NOVIEMBRE

GRANJA LAS AMÉRICAS

CIUDAD DE MÉXICO

APARTE SU LUGAR!

TAREAS DE LA SEMANA

	LUNES	MARTES	MIÉRCOLES	JUEVES	VIERNES
CUADERNO LECTO ESCRITURA	PLANITA DE LA CARRETILLA DE MAMÁ EMA.	LEER PALABRAS Y TERMINAR PALNITA DE PALABRAS COMUNES. RECORTAR Y PEGAR DIBUJOS QUE SU NOMBRE INICIEN CON LAS SILABAS DE MAMÁ EMA.	LEER  Y TERMINAR PLANITA DE NOMBRES PROPIOS. HOJA DE ACTIVIDAD	HOJA DE ACTIVIDAD	LEER LOS ENUNCIADOS Y COPIARLOS ABAJO DE CADA UNO.
LIBRO AMCO 1	LIBRO AMCO BLOQUE 1 PAG. 53 Y 54 LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
ESTUDIAR	REPASAR CARRETILLA EN DESORDEN. PARA DICTADO	VER VIDEO DEL  MONOSÍLABO DAR CLIP EN EL ENLACE.	ESTUDIAR PARA DICTADO DE PALABRAS Y NOMBRES PROPIOS VISTOS EN CLASE.

EN EL LIBRO AMCO TRABAJAMOS CON 6 CAMPOS FORMATIVOS Y CADA UNO TIENE

SU CÓDIGO DE COLOR :

CAMPOS  FORMATIVOS	ACTIVIDAD
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN	LETRA DE MAMÁ EMA  M LECTURA LA COMIDA DE MAMÁ
PENSAMIENTO MATEMÁTICO	ANTECESOR - SUCESOR TANTOS COMO DEL 11 AL 20
EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO	CONOZCO CHILE  Y SU BANDERA
DESARROLLO FÍSICO Y SALUD	PAPEL PICADO
DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL	¡CUIDADO ES PELIGROSO!
EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÍSTICA	SEBASTIAN GARRETÓN

LUNES 6

EN CLASE: 

LIBRO AMCO BLOQUE 1
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN.
PAG. 51 Y 52


EN SU CUADERNO TRAZO DE
LA LETRA DE MAMÁ EMA.



REALIZAR CARRETILLA
DE DOMINGO Y DIARIO.

Ma  Me  Mi  Mo  Mu

ma  me  mi  mo  mu

TAREA: 

REPETIR EN CASA PLANITA

DE LA CARRETILLA OBSERVANDO

UBICACIÓN, TRAZO Y REPASAR LAS

CARRETILLAS EN DESORDEN.

MAÑANA DICTADO

LIBRO AMCO BLOQUE 1
PAG. 53 Y 54
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN


MARTES 7

EN CLASE:

DICTADO DE CARRETILLA
DE MAMÁ EMA EN LIBRO AMCO 1
PAG. 55

FORMACIÓN DE PALABRAS CON TARJETAS
Y DESPUÉS EN SU CUADERNO SE ESCRIBIRÁN.

Martes 7
Palabras comunes
mami  mimo  mima

TAREA:

TERMINAR LA PLANITA DE PALABRAS COMUNES.
LEER LAS PALABRAS.

RECORTAR Y PEGAR DIBUJOS QUE SU NOMBRE
INICIE CON LAS 5  SILABAS DE MAMÁ EMA.

EJEMPLO:

 ma

 mo


POR FAVOR MAMITAS
VER ESTE VIDEO JUNTO A MI
NIÑ@ PARA APOYAR SU APRENDIZAJE.
NO LO DEJE SOLO VIENDOLO

AGRADEZCO SU APOYO Y COMPRENSIÓN.



https://youtu.be/bO23pUTXyA4



MIÉRCOLES 8

EN CLASE: 

LIBRO AMCO BLOQUE 1
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
PAGA. 5 Y 6

EN SU CUADERNO FORMAREMOS
NOMBRES PROPIOS.

Miércoles  8
Nombres propios
Mimí  Memo  Mía

TAREA: 

TERMINAR PLANITA DE NOMBRES PROPIOS.

ESTUDIAR PARA DICTADO

mami  Mimí   mima  Mía  mima

HOJA DE ACTIVIDAD



INDICACIONES: RECORTAR LAS LETRAS
Y PEGARLAS PARA COMPLETAR LA SILABA
QUE FALTA A CADA PALABRA.

LEER LA INDICACIÓN AL NIÑ@

JUEVES 9

EN CLASE: 

DICTADO EN EL LIBRO AMCO 1
PAG. 56

TAREA: 

HOJA DE ACTIVIDAD EN EL CUADERNO

INDICACIÓN: ESCRIBE LA SILABA CON LA QUE
INICIA CADA DIBUJO.

VIERNES 10

EN CLASE: 

FORMACIÓN DE ENUNCIADOS
EN EL CUADERNO.

Mi mamá me ama.
Mimí es mi mamá.
Memo ama a Ema.

TAREA: 

LEE LOS ENUNCIADOS Y COPIALO
ABAJO NUEVAMENTE.
LOS LLEVA EN SU CUADERNO.


GRACIAS POR CONSULTAR SU BLOG
DE TAREAS